Til hovedinnhold
Viser 1521–1530 av 2561 treff.
  • Overgang og skolestart for barn med spesialpedagogiske behov

    01.03.2016 | Artikkel

    Artikkel om utfordringer og muligheter i planlegging og samarbeid om overgang for barn med spesialpedagogiske behov.  Samarbeid og kunnskapsoverføring mellom barnehage og skole er nødvendig for et godt ...
  • Sosial rehabilitering

    02.02.2016 | Artikkel

    Artikkel om sosial rehabilitering etter en ervervet hjerneskade. Artikkelen er publisert i tekstsamlingen Læring i samspill. Den ser blant annet på hva som bør ligge til grunn for å tilrettelegge for sosial ...
  • Tidlig språkkartlegging, til barnets beste?

    01.02.2019 | Artikkel

    Den offentlige debatten om språkkartlegging av barnehagebarn er i stor grad preget av ytterpunkter, og argumentene som brukes for eller mot kartlegging, har ofte grunnlag i ideologiske motsetninger. Det ...
  • Små barn med synssvekkelser i en digital verden

    17.12.2018 | Artikkel

    ...større grad, og digital kompetanse er viktig i dagens informasjonssamfunn.  Denne studien undersøker om barnehagebarn med synssvekkelser henger med på denne utviklingen. Nær halvparten av barna i studien ...
  • Sosiale historier og oppskrifter i Notater

    16.03.2017 | Artikkel

    ...leses inn på lydfil om du foretrekker å lytte framfor å lese. Legg til bilder for å illustrere elementene i innholdet. Bruk punktfunksjonen for å strukturere. Her kan du lese mer om appen Notater.  
  • Valg av opplæringsspråk ved hørselstap

    12.07.2016 | Artikkel

    Foreldre velger om en elev med hørselstap skal ha talespråklig eller tegnspråklig opplæring. De bestemmer opplæringsspråket i samråd med skole og pedagogisk-psykologisk tjeneste.   Talespråklig opplæring ...
  • Synstap hos voksne

    22.09.2023 | Artikkel

    ...synskompenserende ferdigheter som punktskrift, mobilitet og tekniske hjelpemidler. Les mer om voksnes rettigheter (udir.no). PPT kan søke om tjenester til voksne med ervervet synstap til Statped hvis søknaden er knyttet ...
  • Aktivitet

    23.05.2018 | Kapittel

    Sørg for at barnet er fysisk aktiv om dagen, men ro ned aktiviteten i god tid før leggingen starter. Lek og kos som gjør barnet mer våkent, bør foregå om dagen.
  • Hjernerystelse - akutte tiltak og tilrettelegging i barnehage og skole

    03.02.2022 | Artikkel

    I denne artikkelen presenteres ny forskning og kunnskap om hvilke symptomer vi bør være obs på og hvordan vi best kan tilrettelegge i barnehage og skole for å forebygge og avhjelpe mulige senskader. Nora ...
  • PV les- lesetest på samisk for å kartlegge synet

    29.11.2019 | Kartleggingsmateriell

    ...gi informasjon om hvordan ulik tekststørrelse påvirker lesefunksjonen på en bestemt avstand. Resultater fra lesetesten sammen med resultater fra visus tester gir verdifull informasjon om synet og hvordan ...